Início da Formação do PNAIC no município

 É com grande satisfação que agradeço o convite para participar do PNAIC - Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa, e desde já a minha escola, o meu município e principalmente meus alunos podem contar com a minha presença para que juntos possamos somar os nossos conhecimentos e desenvolvermos um bom trabalho!

Projeto Poesias

APRESENTAÇÃO:

O projeto “poesias” foi desenvolvido nas turmas de 2º ano “A” e “B” sobre a orientação das professoras Aparecida Cavalcante e Francina Pereira. O referido projeto foi inserido por meio da observação, pesquisas e leitura, em diferentes etapas com a duração de 15 dia letivos., através do mesmo as professoras deram ênfase a sensibilidade dos educandos ao que se refere a oralidade e a leitura de poemas diversos para despertar a curiosidade e o interesse dos mesmos pela leitura de poemas, observando a capacidade de cada um, para tanto utilizou-se vários espaços escolar, tais como: sala de aula, biblioteca para o conhecimento do acervo de poemas e poesias, laboratório de informática e pátio da escola., sempre respeitando a capacidade de assimilação e compreensão dos educandos.

OBJETIVO GERAL:

O objetivo de se trabalhar a poemas em sala é inserir a leitura como fonte de conhecimento e aprendizagem, bem como estimular a oralidade, a criatividade e a reflexão a respeito dos temas propostos nos poemas e poesias. Além disso, o educador pode trabalhar a escrita e a recitação de poesias, contudo deixar os alunos livres de temas, para que seus anseios interiores e expressões, sejam retratados enquanto leem e escrevem. Logo, o estudante vai ter estimulado diversos pontos de aprendizagem: leitura, interpretação, criação, reflexão.

ETAPAS DO PROJETO:

1ª ETAPA: 
 

Conversa informal sobre o projeto;

Escolha do tema;

Visita à biblioteca da escola;

Pesquisa de poemas;

Roda de leitura;

Escolha dos poemas a serem recitados.

2ª ETAPA:

Escolha do dia para o recital de poemas;

Convite a um professor para ler um poema para a classe;

Escrita de um convite para o recital;

Ensaio dos poemas escolhidos para o recital;

     Apresentação do recital para outra turma.

VEJA ALGUMAS DA FOTOS E PARA VÊ TODAS AS FOTOS VÁ NA ABA PROJETOS.

 

PROINFO - ATIVIDADE 3

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Analisando o crescimento da informatização dos serviços oferecidos á sociedade estudantil atual,cada vez mais se busca a necessidade da inclusão digital dos alunos nesse modo de vida ,ao acontecer o uso destes recursos tecnológicos, ele devem ser apropriados de meios onde a tecnologia da informação e comunicação se direcione para fazer valer a inclusão dos alunos neste espaço. Deste modo, veja a importância deste curso para a minha pratica docente na qual posso me aproximar mais da realidade do meu aluno na vida escolar, como também posso me apresenta como ambiente capaz de fazer imergir tais tecnologia a serviço de uma metodologia de ensino a favor da interação dos alunos nesta sociedade .

Pois se entendermos a escola como um local de construção do conhecimento e de socialização do saber,como um ambiente de discussão ,troca de experiências e de elaboração de uma nova sociedade,é fundamental que a utilização de recursos tecnológicos seja implementado discutida, elaborada e implantada conjuntamente com a comunidade escolar,ou seja ,que não fique restrita aos professores.